6 COMPUT. - 6 ELECT.
CHICOS ESTAMOS A UN PASO DE CULMINAR NUESTRO SEMESTRE, ESTE JUEVES 9 DE JUNIO ES NUESTRO EXAMEN FINAL, LES PIDO ESTUDIEN DE SUS DOSEXAMENES PARCIALES Y DE LAS ULTIMAS COPIAS DONDE INCLUYE: LAS TRES "S", LAS FASES DEL PROCESO CREATIVO Y LOS BLOQUEOS - OBSTACULOS DE LA CREATIVIDAD.
ELABORAR PARA DERECHO A EXAMEN FINAL SU GUIA CON 50 PREGUNTAS Y RESPUESTAS. A MANO EN SU LIBRETA, ABARCANDO TODOS LOS TEMAS.
EXITO PARA TODOS!!!
sábado, 4 de junio de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
6 COMP. - 6 ELECTR.
CHICOS ESTAMOS EN NUESTRA ULTIMA SEMANA DE CLASES, EMOCIONES AL POR MAYOR.
LES COMENTO QUE AUN ESTA PENDIENTE ME DEN AUTORIZACION PARA NUESTRA ACTIVIDAD DEL PROX. JUEVES 2 DE JUNIO,
LES PROPORCIONO LA LISTA DE MATERIAL QUE NECESITAN TENER:
3 ESCOBAS
10 PALIACATES
4 CUBETAS
DOS PAQUETES DE PALILLOS CHINOS
10 BARRAS DE PLASTILINA
UNA BOLSA PEQUEÑA DE CANICAS
2 PELOTAS SENCILLAS
1 TOALLA O SABANA INDIVIDUAL por CADA ALUMNO
POR ALUMNO DIEZ GLOBOS No. 10 o 12
UN ESPEJO GRANDEEEEEE
CHICOS ESTAMOS EN NUESTRA ULTIMA SEMANA DE CLASES, EMOCIONES AL POR MAYOR.
LES COMENTO QUE AUN ESTA PENDIENTE ME DEN AUTORIZACION PARA NUESTRA ACTIVIDAD DEL PROX. JUEVES 2 DE JUNIO,
LES PROPORCIONO LA LISTA DE MATERIAL QUE NECESITAN TENER:
3 ESCOBAS
10 PALIACATES
4 CUBETAS
DOS PAQUETES DE PALILLOS CHINOS
10 BARRAS DE PLASTILINA
UNA BOLSA PEQUEÑA DE CANICAS
2 PELOTAS SENCILLAS
1 TOALLA O SABANA INDIVIDUAL por CADA ALUMNO
POR ALUMNO DIEZ GLOBOS No. 10 o 12
UN ESPEJO GRANDEEEEEE
martes, 17 de mayo de 2016
domingo, 8 de mayo de 2016
domingo, 1 de mayo de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
domingo, 24 de abril de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
6 COMPUT. - 6 ELECTRON.
CHICOS ESTE JUEVES 21 DE ABRIL ES NUESTRO EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL, LOS TEMAS QUE DEBEN ESTUDIAR SON:
- LAS HABILIDADES COGNITIVAS
- EL JUICIO Y SU CLASIFICACION
- EL ANALISIS Y SU DESARROLLO
- LA CREATIVIDAD
- LAS HABILIDADES CRITICAS
- LOS SILOGISMOS
- LAS AREAS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ( COGNOSCITIVA, EMOTIVA, VOLITIVA).
ÉXITO PARA TODOS!!!
CHICOS ESTE JUEVES 21 DE ABRIL ES NUESTRO EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL, LOS TEMAS QUE DEBEN ESTUDIAR SON:
- LAS HABILIDADES COGNITIVAS
- EL JUICIO Y SU CLASIFICACION
- EL ANALISIS Y SU DESARROLLO
- LA CREATIVIDAD
- LAS HABILIDADES CRITICAS
- LOS SILOGISMOS
- LAS AREAS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ( COGNOSCITIVA, EMOTIVA, VOLITIVA).
ÉXITO PARA TODOS!!!
martes, 12 de abril de 2016
6 COMPUT. - 6 ELECTRONICA.
CHICOS ESTE JUEVES CONTINUAMOS CON EL TEMA DE LAS HABILIDADES CRITICO CREATIVAS. DE IGUAL FORMA ABORDAREMOS LAS AREAS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA, DE DICHO TEMA SE DEBERA REALIZAR UN MAPA MENTAL EN SU LIBRETA.
LES RECUERDO QUE EL PROXIMO 21 DE ABRIL TENDREMOS NUESTRO EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL.
TAMBIEN LES MENCIONO QUE HEMOS PUBLICADO NUESTRA LISTA DE ACUERDOS PARA DISMINUIR LA VIOLENCIA ESCOLAR, POR FAVOR CUIDEN SU CONDUCTA Y LENGUAJE PARA QUE NO HAYA NECESIDAD DE CUBRIR LA CUOTA.
CHICOS ESTE JUEVES CONTINUAMOS CON EL TEMA DE LAS HABILIDADES CRITICO CREATIVAS. DE IGUAL FORMA ABORDAREMOS LAS AREAS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA, DE DICHO TEMA SE DEBERA REALIZAR UN MAPA MENTAL EN SU LIBRETA.
LES RECUERDO QUE EL PROXIMO 21 DE ABRIL TENDREMOS NUESTRO EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL.
TAMBIEN LES MENCIONO QUE HEMOS PUBLICADO NUESTRA LISTA DE ACUERDOS PARA DISMINUIR LA VIOLENCIA ESCOLAR, POR FAVOR CUIDEN SU CONDUCTA Y LENGUAJE PARA QUE NO HAYA NECESIDAD DE CUBRIR LA CUOTA.
jueves, 7 de abril de 2016
6 ELECT. - 6 COMPUTAC.
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, NO OLVIDEN QUE DEBEN PUBLICAR TRES PROPUESTAS PARA NUESTRO LISTADO DE ACUERDOS QUE APLICAREMOS EN NUESTRO SALON DE CLASES, PARA DISMINUIR LA VIOLENCIA ESCOLAR.
TAMBIEN EL PROX. 18 DE ABRIL DEBEMOS PRESENTAR UN COLLAGE O PERIODICO MURAL RELACIONADO CON DICHO TEMA ( EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR), LA PARTICIPACION DEBE SER GRUPAL.
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, NO OLVIDEN QUE DEBEN PUBLICAR TRES PROPUESTAS PARA NUESTRO LISTADO DE ACUERDOS QUE APLICAREMOS EN NUESTRO SALON DE CLASES, PARA DISMINUIR LA VIOLENCIA ESCOLAR.
TAMBIEN EL PROX. 18 DE ABRIL DEBEMOS PRESENTAR UN COLLAGE O PERIODICO MURAL RELACIONADO CON DICHO TEMA ( EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR), LA PARTICIPACION DEBE SER GRUPAL.
lunes, 4 de abril de 2016
6 COMPU - 6 ELECTRONICA
CHCOS BUEN INICIO DE CLASES.
LES COMENTO QUE EL DIA JUEVES LLEVARE MATERIAL(COPIAS) DE LA TEMATICA QUE SEGUIMOS ABORDANDO:
" LOS TIPOS DE JUICIOS", ADICIONAL A ELLO INICIAMOS CON LAS HABILIDADES CRITICO CREATIVAS, LES PIDO LE ENTREGUEN A SU JEFE DE GRUPO LA CANTIDAD DE 2 PESOS PARA SU MATERIAL.
UN GUSTO VERLOS NUEVAMENTE!!!
CHCOS BUEN INICIO DE CLASES.
LES COMENTO QUE EL DIA JUEVES LLEVARE MATERIAL(COPIAS) DE LA TEMATICA QUE SEGUIMOS ABORDANDO:
" LOS TIPOS DE JUICIOS", ADICIONAL A ELLO INICIAMOS CON LAS HABILIDADES CRITICO CREATIVAS, LES PIDO LE ENTREGUEN A SU JEFE DE GRUPO LA CANTIDAD DE 2 PESOS PARA SU MATERIAL.
UN GUSTO VERLOS NUEVAMENTE!!!
jueves, 10 de marzo de 2016
6 COMPUTAC. - 6 ELECTRON
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, INVESTIGAR PARA LA SIGUIENTE CLASE.
PENSAMIENTO DEDUCTIVO
PENSAMIENTO INDUCTIVO
SUS CARACTERISTICAS Y EN QUE SE BASA CADA UNO
REDACTARLO EN SU LIBRETA PARA EL DIA LUNES 14 DE MARZO.
NOTA.- LES COMENTO A LOS QUE NECESITAN IR EL DIA LUNES A SACAR SU FICHA AL ITO, LA SUBDIRECTORA NO ME AUTORIZO QUE SOLO CON SU COPIA PUEDAN SALIR , DEBEN IR SUS PAPÁS A SOLICITAR EL PERMISO.
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, INVESTIGAR PARA LA SIGUIENTE CLASE.
PENSAMIENTO DEDUCTIVO
PENSAMIENTO INDUCTIVO
SUS CARACTERISTICAS Y EN QUE SE BASA CADA UNO
REDACTARLO EN SU LIBRETA PARA EL DIA LUNES 14 DE MARZO.
NOTA.- LES COMENTO A LOS QUE NECESITAN IR EL DIA LUNES A SACAR SU FICHA AL ITO, LA SUBDIRECTORA NO ME AUTORIZO QUE SOLO CON SU COPIA PUEDAN SALIR , DEBEN IR SUS PAPÁS A SOLICITAR EL PERMISO.
viernes, 4 de marzo de 2016
6 COMPUTAC. - 6 ELECTRON.
CHICOS LES PROPORCIONO LA INFORMACION COMPLEMENTARIA DE LO VISTO EN CLASE.
CHICOS LES PROPORCIONO LA INFORMACION COMPLEMENTARIA DE LO VISTO EN CLASE.
COMPETENCIA.- SER UN ESTUDIANTE COMPETENTE IMPLICA QUE NO SÓLO APRENDAS LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS SOBRE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO, SINO QUE LOS PONGAS EN PRÁCTICA EN TU VIDA COTIDANA, ASUMIENDO ACTITUDES DE GUSTO, COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD.
CONSTRUCTIVISMO: Es un enfoque de construcción propia. que se va generando día a día como resultado de la interacción entre aspectos tanto ambientales como internos, pues el conocimiento no es copia fiel de la realidad, sino una construcción del ser humano a través de la interacción con su cultura y la relación con sus semejantes. En esta construcción entran en juego aspectos cognitivos, sociales del comportamiento y afectivos.
METACOGNICION: Es la capacidad que tenemos de darnos cuenta y de auto regular el propio aprendizaje, es decir, de planificar que estrategias son las apropiadas en cada situación, por lo tanto, se debe controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallas, como consecuencia traducirlo en una nueva actuación.
CHICOS DEBEN COPIAR ESTA INFORMACION EN SU LIBRETA, ADEMAS LES CONFIRMO QUE EL PRÓXIMO LUNES 7 DE MARZO NO ASISTIRÉ A CLASE, LES PIDO LLEVE RECADO DE CASA PARA QUE PUEDAN AUTORIZAR SU SALIDA A LAS 12:20 HRS.
miércoles, 2 de marzo de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
6 COMPUTAC. - ELECTRONICA
CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA, AGRADEZCO A TODOS AQUELLOS QUE SE HAN ESMERADO EN SUS COMENTARIOS, ESO GARANTIZA QUE OBTENDRA TODO SU PORCENTAJE DE EVIDENCIAS .
ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 25 DE FEBRERO 2016
ELABORAR UN MAPA MENTAL RELACIONADO CON LOS TIPOS DE MEMORIA QUE EMPLEAMOS
+ Sensorial
* A corto plazo
* A largo plazo
* De procedimiento
* Semántica
* Episódica.
el mapa pueden elaborarlo con recortes de revistas; periódicos, o bien dibujos (a color) elaborados por ustedes mismos en 1/2 pliego de papel bond
LES PROPORCIONO LA INFORMACION PARA COMPLEMENTAR CLASE.
TIPOS DE MEMORIA:
1.- La Sensorial
2.- A Corto Plazo
3.- A largo plazo: En esta se almacena la información de forma permanente y con capacidad ilimitada. El tiempo de almacenamiento varía desde unos minutos hasta décadas. La información en esta memoria se transfiere mediante procesos relacionados con la atención.
La memoria a largo plazo se divide en:
a) De procedimiento.- se refiere a la información almacenada de las habilidades motoras o de movimiento. El tipo de información puede permanecer durante mucho tiempo y posteriormente recordarse a pesar de que no se practique con regularidad. Por ejemplo: andar en bici, manejar un auto.
b) Semántica.- Se refiere al almacenamiento de información acerca de hechos y relaciones con objetos. Por ejemplo al contestar un examen recuerdas la información de objetos, hechos y la relación de estos.
c) Episódica.- se da cuando almacenamos información acerca de las experiencias personales y posteriormente la utilizamos, como cuando platicamos acerca de las actividades realizadas durante el día.
CHICOS BUEN INICIO DE SEMANA, AGRADEZCO A TODOS AQUELLOS QUE SE HAN ESMERADO EN SUS COMENTARIOS, ESO GARANTIZA QUE OBTENDRA TODO SU PORCENTAJE DE EVIDENCIAS .
ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 25 DE FEBRERO 2016
ELABORAR UN MAPA MENTAL RELACIONADO CON LOS TIPOS DE MEMORIA QUE EMPLEAMOS
+ Sensorial
* A corto plazo
* A largo plazo
* De procedimiento
* Semántica
* Episódica.
el mapa pueden elaborarlo con recortes de revistas; periódicos, o bien dibujos (a color) elaborados por ustedes mismos en 1/2 pliego de papel bond
LES PROPORCIONO LA INFORMACION PARA COMPLEMENTAR CLASE.
TIPOS DE MEMORIA:
1.- La Sensorial
2.- A Corto Plazo
3.- A largo plazo: En esta se almacena la información de forma permanente y con capacidad ilimitada. El tiempo de almacenamiento varía desde unos minutos hasta décadas. La información en esta memoria se transfiere mediante procesos relacionados con la atención.
La memoria a largo plazo se divide en:
a) De procedimiento.- se refiere a la información almacenada de las habilidades motoras o de movimiento. El tipo de información puede permanecer durante mucho tiempo y posteriormente recordarse a pesar de que no se practique con regularidad. Por ejemplo: andar en bici, manejar un auto.
b) Semántica.- Se refiere al almacenamiento de información acerca de hechos y relaciones con objetos. Por ejemplo al contestar un examen recuerdas la información de objetos, hechos y la relación de estos.
c) Episódica.- se da cuando almacenamos información acerca de las experiencias personales y posteriormente la utilizamos, como cuando platicamos acerca de las actividades realizadas durante el día.
viernes, 12 de febrero de 2016
6 COMP. 6 ELECT.
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, LES RECUERDO LA ACTIVIDAD A REALIZAR PARA LA SIGUIENTE CLASE:
INVESTIGAR LOS TIPOS DE APRENDIZAJE QUE LLEVAMOS A CABO Y COMO SE DESARROLLA CADA UNO:
- RECEPTIVO
- POR DESCUBRIMIENTO
- REPETITIVO
- SIGNIFICATIVO
ESTA ACTIVIDAD DEBEN ESTAR POR ESCRITO EN SU LIBRETA.
CHICOS BUEN FIN DE SEMANA, LES RECUERDO LA ACTIVIDAD A REALIZAR PARA LA SIGUIENTE CLASE:
INVESTIGAR LOS TIPOS DE APRENDIZAJE QUE LLEVAMOS A CABO Y COMO SE DESARROLLA CADA UNO:
- RECEPTIVO
- POR DESCUBRIMIENTO
- REPETITIVO
- SIGNIFICATIVO
ESTA ACTIVIDAD DEBEN ESTAR POR ESCRITO EN SU LIBRETA.
viernes, 5 de febrero de 2016
CONTENIDO TEMATICO
UNIDAD I
* Conceptos bases: Pensamiento, Habilidad, Aprendizaje, Inteligencia.
* Los 5 sentidos
* Cómo funciona nuestro cerebro
* Los tipos de pensamiento
* La percepción y atención
* La memoria y su aplicación
* Desarrollo de un aprendizaje significativo
* Planteamiento de mis habilidades y destrezas.
* Desarrollo de estrategias de aprendizaje.
EXAMEN PRIMER PARCIAL
UNIDAD II
* La Observación, descripción, comparación y clasificación.
* Las habilidades Cognitivas
* Los juicios y su clasificación
* Desarrollo de las habilidades mentales
* Ejercicios matemáticos y usos de aspectos lógicos
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
UNIDAD III
* Análisis y aplicación de las respuestas múltiples complejas.
* Estrategias para facilitar la cognición y meta cognición en nuestra vida.
* ¿Que tan creativo eres?
* Bloqueos, obstáculos y ataduras de la creatividad.
* Las habilidades crítico - creativas:
Crear, proponer, innovar.
EXAMEN TERCER PARCIAL
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